WELCOME TO MY BLOGGER Mai_Funstuff

วันพฤหัสบดีที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552

กิจกรรมช้าง ท่านมีกลยุทย์ในการทำอย่างไร จงบอกขั้นตอน พร้อมอธิบายว่าท่านจะประยุกต์ดังกล่าว กับเรื่องอะไร เพราะเหตุใด

กลยุทธ์ที่ใช้กับการทำช้างขึ้นมาจากหนังสือพิมพ์นั้นที่ขั้นตอนดังนี้
  1. กลุ่มได้ปรึกษากันในรูปแบบของช้างและส่วนประกอบต่างๆของช้างว่ามีอะไรบ้าง เช่น ลำตัว ขา 4 ขา งวง งา 2 ข้าง หาง และใบหู
  2. ออกแบบรูปลักษณ์ของช้าง ปรับปรุง ตกลงแบบที่ใช้
  3. ทำการแบ่งงานกันทำ
  4. เมื่อนำแบบมารวมกันแล้วก็ร่วมกันเสนอความคิดเห็นงานที่ได้ปรับแต่งเพิ่มเติมเพื่อความสมบูรณ์
ผลงานชิ้นนี้กลุ่มเราเน้นการบริหารทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดให้ได้มาซึ่งผลงานที่แตกต่างจากคนอื่นและสมบูรณ์ที่สุด พร้อมทั้งการบริหารเวลาที่ดี และการมีส่วนร่วมของคนในกลุ่มทุกๆคนพร้อมทั้งการเปิดโอกาสให้คนในกลุ่มได้แสดงความคิดเห็นเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ของการทำงานกลุ่มที่ดี

จากกิจกรรมนี้ถ้าถามว่าสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับเรื่องใด? เยอะมากเช่น
  • การทำงานกลุ่ม(ไม่ว่าจะเป็นนักศึกษาหรือเมื่อทำงานแล้ว)หรือทำงานร่วมกับคนอื่นที่มีความคิดเห็นที่แตกต่างกัน ยอมรับความคิดเห็นของคนอื่น เพื่อผลประโยชน์ส่วนรวม เนื่องจากเป็นการใช้หลักการเดียวกัน
  • ช่วงเวลาสอบเราสามารถนำไปประยุกต์เรื่องของการวางแผน การบริหารเวลาที่ดีได้ เพราะคนส่วนใหญ่มักจะมีปัญหาในเรื่องนี้กันมาก!! แนะนำ

Swot analysis คือ อะไร ท่านคิดว่ามีประโยชน์อย่างไรบ้าง พร้อมตัวอย่าง?

Swot anlysis คือ เป็นการวิเคราะห์จุดแข็ง(Strength) จุดอ่อน(Weakness) โอกาส(Opportunity) และอุปสรรค(Threat) เพื่อหาใช้ประโยชน์ในการวางแผนกลยุทธ์ทางการตลาดโดยการวิเคราะห์จุดแข็งและจุดอ่อนจะวิเคราะห์จากภายในกิจการ ส่วนการวิเคราะห์โอกาสและอุปสรรคนั้นจะวิเคราะห์จากภานอกกิจการ
ในการวิเคราห์ SWOTเพื่อใช้ประโยชน์ในการวางแผนกลยุทธ์ที่ถูกต้อง เป็นการพัฒนาการหาโอกาสที่ดี ที่จะเอื้อประโยชน์ในการดำเนินธุรกิจ โดยจะต้องหลีกเลี่ยงผลเสียหายที่เกิดจากสิ่งแวดล้อมภายนอก โดยจะต้องมีการพัฒนาทรัพยากรภายในธุรกิจที่มีอยู่อย่างจำกัด เพื่อหาจุดเด่น ลบจุดด้อย สร้างความแข็งแกร่งทางธุรกิจภายใต้โอกาสที่เกิดขึ้น ดังนี้

1.จุดแข็ง คือปัจจัยภายในที่ส่งผลดีกับการดำเนินธุรกิจ ซึ่งเป็นข้อได้เปรียบในการดำเนินธุรกิจ บริษัทต้องค้นหาความสามารถที่โดดเด่นที่เหนือคู่แข่ง เพื่อนำมาใช้เป็นกลยุทธ์ในการดำเนินธุรกิจด้านการตลาด เช่น ผลิตภัณฑ์ของบริษัทมีคุณภาพดีและเป็นมาตรฐานสม่ำเสมอ บริษัทก้ย่อมมีความน่าเชื่อถือและส่งผลไปยังความมั่นคงของบริษัทในทุกๆด้าน

2. จุดอ่อน คือปัจจัยที่ส่งผลเสีย หรือผลกระทบต่อการดำเนินธุรกิจของบริษัทในทางที่ไม่ดี เช่น การใช้ต้นทุนในการผลิตที่สูงกว่าคู่แข่ง ย่อมต้องมีการใช้เม็ดเงินจำนวนมากกว่าสัดส่วนของกำไรที่ได้มา

3. โอกาส คือ ปัจจัยภายนอกที่ส่งผลดี หรือเป็นประโยชน์กับการดำเนินธุรกิจของบริษัท ทำให้ต้องจับตามองสิ่งแวดล้อมภายนอกที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา เช่น เศรษฐกิจ สังคม การเมือง เทคโนโลยี และการแข่งขันในตลาดอยู่เป็นระยะเพื่อปรับตัวในการแสวงหาโอกาสอยู่ตลอดเวลา

4. อุปสรรค คือ ปัจจัยภายนอกที่ส่งผลเสียกับการดำเนินธุรกิจของบริษัท เนื่องจากเกี่ยวข้องกับปัจจัยภายนอก เราไม่สามารถเปลี่ยนแปลงแก้ไขหรือควบคุมไม่ให้เกิดขึ้นได้ ทำได้เพียงการวิเคราะห์และคาดการณ์ล่วงหน้าถึงอุปสรรคที่เกิดขึ้น ทำให้เราสามารถหาทางป้องกันผลเสียหายที่เกิดขึ้นให้น้อยลง เช่น ภัยธรรมชาติต่างๆ ความเข้มแข็งของคู่แข่ง การขึ้น-ลงของราคาน้ำมัน อัตราดอกเบี้ยที่สูงขึ้น

วันเสาร์ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552

อ่านแผนแม่บทฉบับที่ 2 ของกระทรวง ICT ของประเทศไทยแล้วคิดโครงการขึ้นมาโครงการหนึ่งให้มีความสอดคล้องกับแผนดังกล่าว

จากแผนแม่บทดัวกล่าวนั้นได้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาประเทศไทยไปสู่สังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้ โดยให้ความสำคัญกับบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศในฐานะเครื่องมือในการขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศ ทั้งด้านเศรษฐกิจและสังคมอย่างสมดุล ในที่นี้จะขอเน้นไปที่สถานภาพการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของประเทศไทยตามเป้าหมายของยุทธศาสตร์ IT2010 โดยที่เป้าหมายของแต่ละกลยุทธ์ มีดังต่อไปนี้
กลยุทธ์ที่ 1 : เป็นเรื่องของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการพัฒนาด้านภาครัฐ ( e-Government)
กลยุทธ์ที่ 2 : เป็นเรื่องของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการพัฒนาด้านการศึกษา ( e-Education)
กลยุทธ์ที่ 3 : เป็นเรื่องของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการพัฒนาด้านสังคม ( e-Society)
กลยุทธ์ที่ 4 : เป็นเรื่องของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการพัฒนาด้านการพาณิชย์ ( e-Commerce)
กลยุทธ์ที่ 5 : เป็นเรื่องของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการพัฒนาด้านอุตสาหกรรม ( e-Industry)
จากที่อ่านกลยุทธ์ทั้ง 5 กลยุทธ์แล้วจะเห็นได้ว่าทุกกลยุทธ์มีแนวโน้มที่สามารถพัฒนาได้หรือบรรลุเป้าหมาย ยกเว้น!! กลยุทธ์ที่ 3 เป็นเรื่องของการพัฒนาด้านสังคม จากการศึกษาพบว่าไทยยังคงมีความเหลือมล้ำในการเข้าถึงสารสนเทศและความรู้ซึ่งจำเป็นที่จะต้องมีการสนับสนุนอีกมากมายเพื่อลดช่องว่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของประชาชนในสังคม
ด้วยเหตุผลนี้เองจึงทำให้นำไปสู่โครงการที่ผู้เขียนจะพูดถึง โครงการที่ว่านี้คือ โครงข่ายสารสนเทศชุมชน โครงการนี้จะเข้ามามีบทบาทในสังคมชุมชนมากขึ้นในซึ่งจะขอยกตัวอย่างเป็นตัวอย่างของสังคมเกษตรกร เช่น โครงข่ายชุมชนสามารถใช้ในการติดต่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารของแต่ละชุมชน ทั้งทีี่เป็นข้อมูลทางการเกษตรกรที่จะสามารถนำมาพัฒนาอาชีพของตนเองให้ได้ผลผลิตเพิ่มขึ้นและนำไปสู่ผลประโยชน์เองชุมชนเองเป็นการยกระดับศักยภาพของสังคมเกษตรกรให้ดีขึ้นกว่าที่เป็นอยู่ ณ ขณะนี้
นอกจากนี้แล้วเรายังสามารถนำระบบที่ใช้กับกลยุทธ์ด้านการศึกษามาประยุกต์ใช้ เพื่อเป็นการลดค่าใช้จ่ายในการจัดซื้อหรือจำนวนผู้ดูแลระบบอีกด้วย อาจมีการแลกเปลี่ยนข้อมูลซึ่งกันและกัน ใครจะรู้ในอนาคตอันไกล้นี้ของสังคมเกษตรกรอาจจะแชทแลกข้อมูลกัน ทวิชหากัน หรือมีการสร้างบล็อกของตัวเองเพื่อโพสสินค้าหรือข้อมุลในสายงานอาชีพของตน เพื่อเผยเเพร่ให้คนอื่นมาดูก็ได้ เป็นต้น ในส่วนของผู้ที่จะให้ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้งานคอมพิวเตอร์หรือส่วนอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับโครงข่ายชุมชนเบื้องต้นนั้นจะให้กลุ่มนักศึกษาที่อยู่ไกล้แหล่งชุมชนนั้นเป็นผู้ที่คอยให้ความรู้ดูแลในเรื่องนี้ เป็นการเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้การทำงานกับสังคมที่แตกต่างกันออกไป
จากที่กล่าวมาข้างต้นเกี่ยวกับโครงข่ายชุมชนนั้นปัญหาที่คาดว่าจะเกิดนั้นคงจะหนีไม่พ้นเรื่องของงบประมาณในการจัดซื้ออุปกรณ์นั้นคงจะต้องมีการตรวจสอบอย่างละเอียดเกี่ยวกับข้อมูลซึ่งนำไปสู่ความล่าช้าในการดำเนินการ

วันพุธที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552

จากที่ได้อ่านบทความ"การประยุกต์ใช้เครือข่ายสังคมคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนกรณีศึกษา มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี"

โดยความคิดเห็นส่วนแล้วหลังจากที่ได้อ่านบทความนี้จบ นับว่าเป็นเรื่องที่น่าสนับสนุนเป็นอย่างยิ่งเพราะเป็นพัฒนาการหนึ่งของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างคุ้มค่า และเพิ่มศักยภาพทั้งผู้เรียนและผู้สอนมากยิ่งขึ้น ถือว่าเป็นการปูพื้นฐานรองรับความเป็นไปได้ทั้งในปัจจุบันและอนาคตที่คาดว่าจะนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายแน่นอน ในอนาคตเราคงจะเห็นลักษณะการเรียนการสอนแบบนี้มากขึ้น อาจจะล้วนมาจากเหตุผลจากหลายๆอย่างทั้งเรื่องของเวลา ความสะดวกสบาย หรือเป็นการเปิดหนทางสำหรับการถาม-ตอบ หรือแสดงความคิดเห็นระหว่างผู้เรียนและผู้สอนเพิ่มมากขึ้น ให้มีความรู้สึกกล้าที่จะถามมากขึ้น
อย่างไรก็ตามถึงแม้อาจจะมีข้อดีหลายอย่างที่ทำให้หันมาสนใจแล้วประยุกต์ใช้ในรูปแบบที่แตกต่างกันแล้ว อย่างหนึ่งที่ควรคำนึงเห็นจะเป็นผลเสียที่ตามมา หรือความต้องการในทรัพยากรบางอย่างที่เพิ่มมากขึ้นให้เพียงพอต่อความต้องการ เช่น เครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นต้น

วันพุธที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552

SM of IT


กลยุทธ์ หรือ strategic คือ อะไร

แผนกลยุทธ์ คือการตัดสินใจวางแผนอย่างมีระบบ มีทิศทางมีกระบวนการทำงานที่ชัดเจน มีความสอดคล้องกับสภาพแวดล้อม เพื่อให้องค์กรสามารถดำรงอยู่ได้ในอนาคตโดยอาศัยการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจของทุกฝ่าย

จุดเด่น จุดด้อย รวมทั้งจุดที่ควรพัฒนาด้าน ICTของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พร้อมข้อเสนอแนะ

จุดเด่น

  1. ระบบการจัดการที่บริการนักศึกษาหรือบุคคลากรของมหาลัยเช่น ระบบลงทะเบียน เป็นต้น
  2. มีระบบเครือข่ายที่เชื่อมต่อเครือข่ายอินเตอร์เน็ตทั้งภายในและนอกองค์กร
  3. การสืบค้นข้อมูลเว็บภายในรวดเร็ว เช่น เว็บไซต์ของคณะหรือมหาลัย เป็นต้น
  4. การกระจายข่าวสารอย่างทั่วถึง เช่น ระบบซิมของมหาลัย เป็นต้น
  5. คุณภาพของศักยภาพด้านทรัพยากรบุคคล
  6. มีระบบe-learning
  7. มีระบบที่สนับสนุนการเรียนรู้ที่หลากหลายและทันสมัย
  8. มีศูนย์กลางที่คอยบริการหรือรองรับสำหรับการใช้งานด้านไอซีที
  9. มีการพัฒนาหรืออัปเดทประสิทธิภาพการทำงานในด้านไอซีทีอยู่เป็นระยะๆทั้ง ฮาร์ดแวร์และซอฟแวร์
  10. มีศุนย์กลางการร้องเรียนด้านปัญหาด้านไอซีทีของมหาลัย

จุดด้อย

  1. การให้บริการระบบอินเตอร์เน็ตไร้สายยังไม่ครอบคลุม
  2. ระบบความปลอดภัยในข้อมูลส่วนตัวของนักศึกษา
  3. ความเร็วในการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตภายนอกยังมีปัญอยู่บ้าง
  4. ความต้องการด้านอุปกรณ์ เช่น คอมพิวเตอร์ นั้นยังไม่สมดุลกับจำนวนนักศึกษา เป็นต้น
  5. คุณภาพของฮาร์แวร์
  6. จำนวนอุปกรณ์สื่อที่ใช้ประกอบการณ์สอนค่อนข้างน้อย
  7. การอัปเดทข้อมูลที่คอยบริการยังไม่เต็มที่
  8. ปัญหาที่ไม่ได้รับการแก้ไขเรื้อรังเช่น อุปกรณ์ที่มีปัญหา เป็นต้น
  9. หน้าเว็บที่คอยบริการบางทีก็ดูไม่น่าใช้
  10. การเชื่องโยงแต่ละหน่วยหรือคณะยังมีข้อจำกัด
ข้อเสนอแนะ
ความต้องการ ณ ตอนนี้คือ ระบบบริการอินเตอร์เน็ตแบบไร้สายที่ครอบคลุมทั่วทั้งมหาลัย และการแก้ปัญการของอุปกรณ์ที่ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน